1.- ¿En qué consiste el proceso de Socialización?

El centro fundamental de toda convivencia son las personas. Al llegar a este mundo establecemos el primer encuentro con nuestra familia y, a través de ella, con la sociedad. Cada individuo depende de los otros para vivir y desarrollarse, tanto en el plano biológico, físdico o material, como en el afectivo. Todo el ciclo de la vida humana se basa en las relaciones e interdependencia con los otros con los otros, en razon de lo cual obtenemos educacion, salud, conocimientos y amor.

2.- ¿Para qué sirven las normas y las leyes en una sociedad?

Buscan regular lavida en la sociedad, estableciendo límites en las conductas que no son permitidas. Al interior de cualquier grupo humano, desde el familiar hasta los de organizaciones sociales, como clubes deportivos, centros de alumnos, partidos politicos u otros, es necesario que se planteen normas de convivencia conocidas y respetadas por todos.

Las normas pueden establecerse por el uso o la costumbre, o bien porque estan escritas, como ocurre con la mayoria de las normas juridicas y leyes, que establecen los derechos y obligaciones de las personas en forma imperativa, es decir, las personas estan obligadas a cumplirlas y el Estado se encarga de velar para que asi sea.

3.- ¿Qué procedimientos existen para resolver los conflictos? Da un ejemplo para cada caso.

Existen múltiples formas de enfrentar los conflictos a nivel de la sociedad y de la comunidad internacional. A veces se usa la fuerza, por medio de guerras, de invasiones o de persecuciones; otras, se establecen acuerdos, tratados o convenios y arbitrajes, que se basan en la capacidad de dialogar y buscar soluciones pacíficas. El desafío para la humanidad es potenciar las soluciones pacíficas y negociadas de los conflictos.

Ejemplo: Hacer un tratado.

4.- ¿Cuál es la finalidad del Centro de Alumnos? ¿Qué actividades realiza o desarrolla en la comunidad estudiantil?


Su finalidad es servir a sus miembros en función de los propósitos del establecimiento y dentro de las normas de organización escolar, como medio de desarrollar en ellos el pensamiento reflexivos, el juicio crítico y la voluntad de acción, de formarlos para la vida democrática, y de prepararlos para participar en los cambios culturales y sociales. Realizan actividades económicas para la organización del establecimiento, desarrollan el juicio crítico y la voluntad de acción, formarlos para la vida democrática y realización de actividades culturales y sociales para prepararlos para cambios de este ámbito.

5.- ¿Consideran Importante Participar en esta Organización? ¿Porque? ¿Como funcionaría tu Colegio si no existieran normas o Reglamentos?

Si, porque el centro de alumnos es muy importante en el colegio, ya que ellos como alumnos colaboran mucho en las actividades deportivas como en las escolares. Seria muy extraño y desordenado ya que los alumnos harían lo que ellos quisieran, ya que no tienen normas o reglas por las cuales guiarse.

6.- ¿Cómo se relacionan los derechos fundamentales con la democracia?

Los derechos fundamentales se relacionan ampliamente con la democracia ya que para que esta se cumpla tiene que respetarse y aserse valer algunos derechos humanos ejemplo: La opinion de cada persona que es muy importante, La libre expresión hasta su debido límite, escuchar lo que dice cada persona, el respeto que es uno de los derechos fundamentales de la democracia ya que si no hay un debido respeto sera imposible que aya una buena comunicaccion, convivencia u otros. Y no se podra aser ejercer la democracia como tal es. L a democracia es en uno de los ambitos en el que mas se pueden ocupar los derechos de cada persona. Es muy importante que en esta sociedad se respeten a las personas o si no no seria un mundo civilizado y una sociedad justa.

7.- ¿Cuáles son los Derechos Civiles y Políticos?

Se basan en el respeto a la dignidad humana, esto significa que las personas merecen que estos derechos les sean respetados; son innatos porque se nace con ellos, por lo tanto, son propios de la naturaleza humana; y por último, son universales, porque se extienden a toda la especie humana.
Se consideran anteriores y superiores al Estado y a cualquier ordenamiento jurídico, por lo que deben ser protegidos evitando abusos de poder.Los derechos más antiguos son los civiles y políticos, y se refieren:

  • Al derecho a la vida: se refiere a que cada persona tiene derecho a que su vida sea respetada, desde el momento de su concepción hasta la muerte;
  • A la integridad física y psicológica: se refiere a que las personas tienen derecho a que no se dañe su cuerpo o su mente;
  • A la libertad: se refiere a un conjunto de libertades públicas, que incluyen la libertad de expresión, de opinión, de reunión, de voto, de asociación, de pensamiento y de religión;
  • A la igualdad ante la ley: se refiere a que asegura a cada persona su derecho a ser amparada y protegida en igualdad de condiciones, sin considerar la posición social o las influencias de las personas.

8.- Explica la siguiente frase: "Las personas tienen derecho y también deberes".

Esta frase representa que si uno exige sus derechos debe cumplir con sus deberes ya sea deberes de alumno, apoderado, trabajador, hijo, padres, etc. Para que se puedan cumplir claramente nuestros derechos es necesario que nosotros seamos responsables en hacer nuestros deberes para que así se puedan cumplir nuestros derechos sin ningún problema ejemplo: si yo soy un trabajador publico y quiero que se me respeten mis derechos de terminar mi labor a una hora justa es necesario de que yo cumpla en realizar mi labor y todo mi trabajo correspondiente y mis horas de trabajo legales y no sacar la vuelta llamado así en buen chileno.

9.- Completa el Siguiente Cuadro.

10.- Busca Noticias del País en las que los Derechos Económicos, sociales y culturales no sean respetados. Escribe tu comentario al respecto.


24 horas más secuestrados
Los secuestradores de los dos periodistas franceses en Irak prolongaron en 24 horas más el ultimátum para que Paris anule la ley del velo islámico.
Sin embargo, Paris anuncio ayer que no cambiara su dedición: ningún símbolo religioso podrá ser utilizado por los alumnos de las escuelas publicas, pues aquel Estado europeo es laico por ley.
La cadena de televisión Al Jazira emitió un video en el que los reporteros raptados piden al gobierno que anule la ley y aseguran que sus vidas corren peligro.

Opinión: A mi juicio no entiendo mucho lo de la ley del velo islámico, pero no pueden secuestrar a 2 periodistas franceses para que cambien la ley, ya que ellos no tienen la culpa, deberían hacer protestas pacíficas para arreglar lo sucedido.

11.- ¿Qué función cumplen cada uno de los poderes del Estado?

Existen 3 tipos de poderes del estado, estos son:

  1. Poder Ejecutivo: Se encarga de que las leyes sean respetadas por todos y en el caso de que alguien no las cumpla puede legar a utilizar la fuerza.
  2. Poder Legislativo: se dedica a elaborar, discutir y aprovar las leyes, que pueden ser propuestas por el Presidente de la República.
  3. Poder Judicial: aplica justicia a quienes infringen la ley la amenazando seguriadad o los derechos de las personas.

12.- ¿Cómo garantiza el Estado el respeto de los Derechos de las personas?

Debe amparar a todos los habitantes del territorio, sin discriminaciones o limitaciones de ninguna especie, estableciendo claras garantías de los derechos de todas las personas. Dentro del estado, funcionan además organismos públicos encargados de administrar y velar por los derechos de los ciudadanos, es el caso de las Municipalidades, que forman parte del Poder Ejecutivo.

En un estado democrático, si las personas consideranque no se les ha respetado algun derecho, pueden acudir a los organismos o poderes públicos que correspondana exigir protección, por ejemplo, estableciendo un recurso de amparo en los Tribunales de Justicia.

13.- ¿De qué forma pueden los ciudadanos exigir o hacer respetar sus derechos?

Pueden exigir que sus derechos sean garantizados a través de distintos mecanismos, desde escribir cartas a los medios de comunicación o a las autoridades para denunciar situaciones que amenazan algún derecho; participar en manifestaciones o marchas para exigir su cumplimiento; hasta ejercer el derecho a voto en plebiscitos o en elecciones regulares para manifestar apoyo hacia algún representante político o proyecto.

14.- ¿Crees que participar en actividades ciudadanas como deportivas, de beneficiencia, Registros Electorales, Centros de Padres y/o Alumnos, artísticas o culturales, sindicales, ámbitos religiosos, etc. Es beneficioso para el respeto de los derechos humanos? Fundamenta bien tu respuesta.

Si, ya que a uno le pueden pedir su opinion y la respeta el resto, así con estas actividades uno participa mas en la ciudad y como ciudadano, y en estas actividades a uno le respetan los derechos.

15.- ¿Crees que es válido participar en manifestaciones para pedir el cumplimiento de algún derecho? Fundamente su respuesta.

Si, ya que uno puede pedir esto con muchas mas personas, y pacificamente uno lo puede hacer, ya que no todos los derechos son respetados por la ley (Democracia)

16.- ¿Cuáles son las características de los Derechos Humanos?


Los derechos humanos proporcionan la dignidad y libertad de las personas. Al igual que los derechos civiles y políticos, son universales, es decir, corresponde a todas las personas, sin distinciones de ningún tipo; son inalienables, esto significa que no es posible ser despojado ni renunciar en forma voluntaria a ellos; por último, los derechos humanos son indivisibles, es decir, todos son igualmente importantes y necesarios para respetar la dignidad de las personas.

17.- ¿Porqué es grave que un Estado viole los derechos humanos? Fundamenta tu respuesta.


Por que así no se estaría tomando en cuenta a una persona y eso es grave demasiado grave seria como que esa persona no existiera y no seria un país gobernado por una democracia justa y menos podría llegar a ser un país civilizado o algo por el estilo. Y a esa persona que no se le respetara algún derecho quedaría a lo mejor con un trauma o se sentiría muy mal sabiendo de que su opinión o sus necesidades no son tomados en cuenta.

18.- ¿Qué derechos son atropellados por la tortura?


Derecho a ser respetado a que si a uno lo torturan no se le respeta a uno no le preguntaría si lo pueden torturar por que la respuesta es obvia que seria que “No”. Y el derecho a la libertad que si es una tortura física no lo tendrán libre como para poder que se escape etc. Entre otros derechos también el derecho a la vida ya que pueden llegar a la muerte con alguna tortura de cualquier tipo y el derecho a una democracia justa que es muy importante.

19.- ¿Qué organizaciones internacionales promueven la defensa de los derechos humanos?

Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos; también destaca la creación de la Corte Penal Internacional de Justicia.

20.- ¿Qué derechos garantiza la Contitución de 1980 de Chile?


Según la Constitución Política de 1980, que en su Capitulo III, artículo 19, establece los derechos y deberes constitucionales, considerando, por ejemplo, el derecho a la vida, a la integridad física y psíquica de la persona; la igualdad ante la ley, la inviolabilidad del hogar y de toda forma de comunicación privada; la libertad personal y la seguridad individual; la protección de la salud; la educación, el derecho a reunirse pacíficamente sin permiso previo y sin armas, y la libertad de trabajo.

21.- La Democracia ¿Favorece el respeto de los derechos humanos? ¿Porqué?


Si, ya que ayuda a que los derechos fundamentales de los chilenos y chilenas sean respetados por el estado, lo que mas ha ayudado a esto ha sido la Comisión Verdad y reconciliación .

22.- Según el Artículo Nº 1 de la Constitución ¿De que forma protege el Estado a tu familia?

Según el Artículo N°1: Es deber del estado resguardar la seguridad nacional, dar protección a la población y a la familia, propender al fortalecimiento de esta, promover la integración armónica de todos los sectores de la nación y asegurar el derecho de las personas a participar con igualdad de oportunidades en la vida nacional.

23.- ¿Qué sucedería en la sociedad si el Estado no cumpliera con estos Artículos? Da tres ejemplos.

Si el estado no cumpliera con estos artículos se estarían violando los derechos humanos que están en la constitución de 1990 ejemplos:

  1. Cuando no entrega protección y seguridad a la población y a la familia.
  2. Cuando no promueve la integración armónica de todos los sectores de la nación.
  3. Cuando no asegura el derecho de las personas a participar con igualdad de oportunidades en la vida nacional.

24.- Averigua Sobre una campaña a favor de los derechos humanos. Luego elabora un afiche sobre ésta en el Paint o cualquier otro programa de dibujo y súbelo como una entrada nueva en formato JPG.

25.- ¿Estás de acuerdo con la Inscripción Electoral Automática? ¿Por qué?

Yo personalmente opino que es buena la inscripción electoral automática para que los jóvenes mayores de 18 años se interesen mas por la política, ya que a la mayoría no les creen a los políticos ya que la mitad de lo que prometen se cumple y importa por que no se informan por los beneficios que les puede traer. Además en las encuestas hay mucha gente que igual esta de acuerdo con este tipo de inscripción.

26.- ¿Estimas que la inscripción automática puede ser un incentivo para que los jóvenes voten? Fundamenta tu respuesta.


Yo creo que no seria un incentivo a votar, pero tendrían que interesarse si o si ya que están inscritos y si no votan les toman multas.